La musique au service de la relation

• Acquérir des outils musicaux au service de la relation
• Comprendre le processus de l’empathie et l’expérimenter avec l’enfant et soi-même.
• Connaitre les différents composants des médiations musicales pour l’accueil des enfants en lien avec leurs besoins
• Découvrir les atouts des émotions pour cultiver la relation à soi et à l’autre
• Prendre confiance en ses ressources
• Observer et ressentir pour développer sa confiance, décider, s'exprimer et agir à bon escient.

1. L'écoute 
    - Permettre aux participants d’acquérir des techniques d’écoute et des ressentis empathiques.
   - Jouer, incarner les différents sentiments pour une appropriation physique
   
   
2. Les outils de médiation musicale
   - Compréhension des différents moyens d'entrer en relation (rythme de la personne)
   - Expérimentation sonore du rythme de la personne
   
   
3. Les émotions au service de la personne
   - Comprendre et expérimenter l’impact des émotions
   - Différencier stratégies et besoins
   
   
4. Pratique et supervision (adaptable en fonction des conditions sanitaires)
   - Mise en place des différents temps de la médiation musicale dans une séance par les professionnel(le)s ou dans le quotidien pour les particuliers
   - Échange des ressentis et de la pratique
   
   
5. Retours
   - Amorce du processus de la communication non violente dans son intégralité par des partages de pratiques
   - Du processus de l’observation, des sentiments des besoins et des demandes par le retour des pratiques